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幫助孩子了解身體和其他物體的關(guān)系

本文Tag標(biāo)簽:視障兒童/特殊教育??

  孩子必須學(xué)習(xí)“在你前方”或者“在你左邊”等這些話的概念,以理解物體在什么地方。以下是一些幫助她學(xué)習(xí)的方法:

  用一個(gè)帶響聲的玩具引起她的注意。告訴她玩具的方位(在她的前面或后面還是左邊或右邊);然后把玩具移到別的地方,告訴她具體方位,看看她是不是能夠自己找到。

  如果她對(duì)理解左右有困難,在她的一個(gè)手腕上系上蝴蝶結(jié)或戴上手鏈幫她區(qū)分。

  在她能區(qū)分左右之后,給她一個(gè)玩具,讓她放在左邊或者右邊,然后根據(jù)她的掌握程度慢慢增加難度。

  編一個(gè)游戲,讓她能鉆到一樣?xùn)|西(如桌子或床)的下面,爬到一樣?xùn)|西(如一張床)的上面,站在一些東西(如桌子或者椅子)之間或者中間,穿過一個(gè)地方(如一扇門),或躲到一樣?xùn)|西(如一個(gè)大盒子)的里面。告訴她每個(gè)動(dòng)作是什么。

  編不同的游戲,讓孩子的身體必須要向前移動(dòng)、向后退或者向旁側(cè)移動(dòng)才能找到玩具。告訴她每個(gè)動(dòng)作是什么。如果你能將動(dòng)作的名稱編一首歌來唱,那么她會(huì)更快地記住。

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